Provas da Etapa de Bronze    

Saúde / Socorrismo 

·         Saber sinais, sintomas e respectivos primeiros socorros de hemorragias e fracturas, executando as imobilizações

·         Identificar e utilizar diversos tipos de ligaduras

·         Conhecer os principais métodos de planeamento familiar e saber a posição da Igreja em cada um deles

·         Saber como socorrer asfixias, incluindo o afogamento

·         Saber agir perante um acidente de viação

·         Saber improvisar transporte, levantar e transportar uma vítima

·         Saber como agir perante um parto de urgência ou de um aborto prematuro   

Aptidão Física 

·         Fazer uma prova de corrida de orientação

 ·         Desenvolver técnicas de escalada e descida

 ·         Conhecer a estrutura muscular do corpo humano

·         Saber alguns exercícios específicos para o desenvolvimento correcto dos principais músculos   

Cultura / Social

 ·         Participar num “Hike” cultural, tendo em conta a recolha fotográfica e documental

·         Conhecer em linhas gerais a Constituição Portuguesa

·         Conhecer a função da Procuradoria Geral da República e do Provedor de Justiça

·         Conhecer a Declaração Universal dos Direitos do Homem

·         Descrever na generalidade um organismo mundial, (ex. FAO, ONU, UNESCO, UNICEF)   

Educação Ambiental / Vida em Campo 

·         Acampar um fim de semana cozinhando todas as suas refeições

·         Saber técnicas de filtrar água e fabricar um filtro

·         Saber identificar os diversos tipos de madeiras e conhecer a sua utilização em fogueiras e construções

 ·         Participar em acções de formação que visem a aquisição de conhecimentos de Educação Ambiental   

Técnica 

·         Conhecer e aplicar todos os nós e ligações respeitantes a progressão técnica desde Lobito mais: botija, turco e costuras (pinha, alça…)

·         Conhecer diversos tipos de fogueira

 ·         Conhecer diversos tipos de fornos e quais as técnicas para os executar

·         Saber avaliar a carga de rotura de uma espia ou cabo

·         Saber como utilizar e conservar todas as ferramentas que compõem um kit de Pioneirismo (Froissartage)

·         Saber como montar um sistema utilizando roldanas e cadernais   

Prevenção e Segurança

 ·         Conhecer as regras gerais de higiene e segurança do trabalho

·         Conhecer o plano de protecção civil do seu concelho

·         Conhecer os perigos que advém de:

·         Energia Nuclear

·         Resíduos das fábricas

·         Conhecer os perigos que advém de:

·         Uso excessivo de pesticidas

 ·         Adubagem na agricultura   

Expressão e Comunicação 

·         Conhecer o funcionamento de dois meios de comunicação

·         Conhecer e saber utilizar duas técnicas de comunicação

·         Conhecer as regras base de comunicação

·         Participar num curso de animação de grupos, meios áudio visuais, etc   

Servir 

·         Descrever o que se entende por Serviço, B.A. e fraternidade dos caminheiros

·         Colaborar numa manifestação da âmbito religioso

·         Conhecer quais e como funcionam as instituições de carácter social e serviço público da sua área   

Escutismo / A Equipa 

·         Conhecer sumariamente os organismos internacionais do Escutismo

·         Ter conhecimentos gerais sobre os Estatutos e Regulamentos do CNE.

·         Conhecer os motivos que levaram BP a fundar o Movimento Escutista e como este se expandiu ao longo dos anos   

Aprofundar a Fé 

·         Fazer a relação dos dez artigos da Lei do Escuta e Princípios com os 10 Mandamentos

·         Conhecer a declaração do Vaticano II sobre liberdade religiosa pondo em prática uma atitude de respeito pelas diferentes opções

·         Descrever o encadeamento e sentido dos ritos próprios de uma celebração litúrgica

 ·         Saber manusear a Bíblia   

 

Provas da Etapa de Prata   

Provas da Etapa de Ouro   

Saúde / Socorrismo 

·         Organizar e animar no Clã uma acção informal e/ou formativa sobre saúde

·         Organizar e animar na comunidade, acções que visem a sensibilização e esclarecimento em varias áreas da saúde

·         Organizar uma campanha de acção pública sobre saúde

·         Organizar e/ou participar activamente numa campanha de despistagem de hipertensão arterial na sua comunidade

·         Preparar e animar uma oficina sobre saúde e outra sobre socorrismo para outra Secção, de acordo com o responsável da mesma

·         Promover e acompanhar a frequência de cursos de socorrismo de outros elementos do Agrupamento e/ou comunidade

·         Acompanhar a formação na área saúde/socorrismo dos socorristas de Patrulha/Equipa, garantindo a sua preparação técnica e material   

Aptidão Física 

·         Elaborar um trabalho de divulgação sobre a importância do exercício físico

·         Animar sessões de preparação física, desenvolvimento físico ou destreza física para o seu Agrupamento

·         Organizar e guiar um “Hike”, raid ou percurso de montanha     

Cultura / Social 

·         Fazer um relatório e apresentá-lo no Clã, sobre um problema social (ex.: habitação, fome, primeiro emprego, desemprego, saúde, educação)

·         Apresentar ao Clã um estudo sobre a implantação das sociedades

·         Planear e levar a efeito uma acção de caracter social, cultural ou Escutista em conjunto com outras equipas de Caminheiros

·         Participar numa actividade tradicional da sua Região (ex.: pesca tradicional, olaria, tapeçaria, agricultura, tecelagem, gastronomia, etc.)   

Educação Ambiental / Vida em Campo

 ·         Organizar e animar numa sessão de informação à sua comunidade sobre recursos naturais (ex.: sistemas de recolha, tratamento, neutralização e reciclagem)

·         Elaborar um estudo prévio do local para o acampamento da sua Equipa ou Clã, através de um relatório, reportagem fotográfica, croquis, etc.

·         Planear e animar um dia de trabalho que vise fundamentalmente a protecção do ambiente

·         Implementar a aplicação de uma grelha sobre o impacto ambiental nas actividades de campo  

 Técnica ·         Instalar num acampamento, em conjunto com a sua Equipa uma ou mais situações à escolha: iluminação, canalização de água, som, telefone

 ·         Organizar e animar uma oficina (atelier) de construções de campo utilizando técnicas de encaixe (Froissartage)

·         Preparar e animar duas oficinas (ateliers) técnicas para outra Secção de acordo com o responsável da respectiva Unidade

·         Participar na montagem de infraestruturas dos acampamentos inter-secções, Núcleo/Regional/Nacional   

Prevenção e Segurança

 ·         Fazer um levantamento no seu concelho, relacionado com a não observância das regras de segurança e dos malefícios provocados pela não observância destas

·         Colaborar com uma instituição que pratique prevenção, detecção e combate a incêndios

 ·         Frequentar um curso do Instituto de Socorros a Náufragos   

Expressão e Comunicação

 ·         Organizar uma festa do Agrupamento

·         Elaborar e apresentar no Clã um diaporama que sirva de motivo sensibilizador para um debate subjacente a um tema escolhido pelo próprio Clã

·         Planear e executar para a comunidade uma exposição onde se descreva algumas áreas de intervenção do Movimento Escutista (ex.: protecção da natureza, intervenção social, auxilio na alfabetização, etc.)

·         Elaborar uma oficina (atelier) a escolha, que sirva para instrução de outras Secções e Agrupamento   

Servir 

·         Animar uma actividade em prol de pessoas carenciadas (3ª idade, lar)

·         Colaborar algum tempo como alfabetizador

·         Colaborar com uma instituição de protecção civil (ex.: Bombeiros, Cruz Vermelha, Socorros a Náufragos)

·         Preparar e animar uma oficina (atelier) no seu Clã, de confecção de brinquedos, encadernação, cestaria

·         Participar e organizar acções de divulgação dos Direitos do Consumidor   

Escutismo / A Equipa 

·         Colaborar activamente num dos departamentos existentes no agrupamento (ex.: Rádio, Serigrafia, Fotografia, Material, etc.)

·         Apresentar na Equipa o sistema de formação de dirigentes em vigor no CNE

·         Preparar uma exposição e/ou montagem audiovisual sobre um tema em discussão no Clã

·         Apresentar um trabalho e apresentá-lo ao Clã onde descreva a vida de BP   

Aprofundar a Fé 

·         Planear e animar um dia de campo devidamente encadeado com tempos de reflexão e oração

·         Elaborar e apresentar no Clã um trabalho descrevendo minimamente o estilo de organização de jovens cristãos (ex.: JOC, JUC, Jovens sem Fronteiras, etc.)

·         Planear e animar uma celebração da palavra no Clã

·         Colaborar no sistema de informação paroquial (jornais, cartazes, letreiros, boletim paroquial, etc)